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武平:城乡学校结对帮扶 助推教育均衡发展
文章来源:互联网  发布时间:2016-12-15 21:54:20  已经被浏览:

近一段时间来,武平县城区小学的领导、老师纷纷前往各自结对托管的学校开展帮扶活动。

实验小学、大禾中心学校在实验小学召开了结对帮扶工作座谈会。两校确定了“教研互动、德育互通、名师帮带、优势互补、资源共享”的帮扶目标,将在学校建设、教育教学等方面展开结对帮扶工作。同时,实小刘德福校长带领学校名师来到大禾中心小学,送去了三节精心准备的示范课,听取了大禾中心小学的语文、数学、英语等展示课,并进行深入研讨。

县进校附小张长征校长带领名师、骨干教师来到湘店中心学校,认真听取了语文、数学等共计14节课的课堂教学,并开展教学研讨活动。就学校班子建设、制度建设、教师队伍建设,张长征校长对湘店中心学校的管理提出了诚恳的意见建议。针对湘店中心学校两位刚分配的新教师,进校附小专门派出两位教师驻扎在那里,进行为期两周的“一对一”教育教学帮扶,他们共同备课,互相听课,一起改作,进行“保姆式”的全程跟踪指导,促其专业成长。

第二实小刘添昌校长带领名师、骨干教师来到中堡紫阳小学,深入课堂,指导课题研究,并就校园建设和教育教学工作提出意见建议:要合理定位,实现紫阳发展的新目标;要吃透新课改理念,打造高效课堂;要突出新校园优势,进一步完善校园文化建设;要发挥功能教室的作用,为提高教育教学质量服务。

实小河东分校刘祥和校长带领名师、骨干教师来到永平小学,带去了四节示范课教学。课后,老师们围绕“如何提高课堂教学效益”进行了反思和研讨。双方学校还就在跨校备课、联动教研、资源共享等方面进行了深入探讨。

这些活动,使双方学校进一步统一了“两校一盘棋”的认识,搭建了城乡学校合作发展的平台,加强了城乡教师之间的经验交流,切实提升了教师的专业水平,促进了区域教育的均衡发展,推动了教育教学质量的提高。

为推进义务教育均衡发展,进一步缩小城乡学校办学差距,发挥城区优质教育资源对农村学校的带动作用和辐射效益,提高农村薄弱学校办学水平,武平县教育局采取城乡学校校际联姻、“一对一”帮扶的措施,选择城区优质小学,授权其作为托管方学校,对指定的农村薄弱学校(受托方学校)实行“职责授权、资源统筹、多元支持、捆绑评估”的委托管理模式,通过2-3年的努力,使受托方农村薄弱学校的整体管理水平和教育教学质量得到明显提高,达到县域中等以上学校水平,以促进城乡义务教育的均衡发展,推动我县教育事业的发展。

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